На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Свежие комментарии

  • Ингерман Ланская
    наконец, в нашей стране появляется мясное животноводствоРазвитие мясного ...
  • Taurus Zmei
    Странно, нет комментариевВладимир Путин да...
  • Владислав Владислав
    Главное, чтобы Россию уважали и народ наш!Студент МГТУ Хати...

Школьники Дукмасовской школы на профориентации в аграрно-промышленном техникуме

Обучающиеся 6–9 классов Дукмасовской школы Республики Адыгея в рамках проекта «Билет в будущее», реализуемого в рамках национального проекта «Молодежь и дети», побывали на профориентационных мероприятиях в Красногвардейском аграрно-промышленном техникуме.

Для ребят были организованы мастер-классы по различным профессиям, в ходе которых школьники смогли попробовать себя в роли строителей и автомехаников.

Мероприятие предоставило уникальную возможность не только познакомиться с теоретическими аспектами строительных профессий, но и применить полученные знания на практике. Под руководством опытных мастеров техникума ребята осваивали азы кирпичной кладки, учились выводить ровные углы и оценивать качество выполненной работы.

В рамках мастер-класса «Автомеханик» школьники узнали о специфике профессии и смогли увидеть техническое устройство автомобиля изнутри. Специалисты техникума рассказали о принципах работы двигателя, подвески, тормозной системы и других важных узлов автомобиля.

Ребятам продемонстрировали процесс диагностики транспортного средства, а также предоставили возможность попробовать себя в роли автомеханика под руководством опытного наставника.

Подобные профориентационные мероприятия помогают школьникам сделать осознанный выбор будущей профессии и определиться с направлением дальнейшего обучения. Проект «Билет в будущее» открывает перед обучающимися новые горизонты и перспективы профессионального развития.

Ссылка на первоисточник
наверх